校园环境

奋进中的山左口中心小学

       山左口中心小学位于苏鲁交界,西邻绵延逶迤的马陵山,是东海县最西部的一所中心小学。学校始建于1950年,占地面积42060平方米,生均占地40多平方米。1988年经市教育局验收定为合格中心小学,1992年被市定为常规管理达标学校,1994年被现确定为窗口学校并评为模范学校,1995年被评为市示范性窗口学校,1996年被市教委评为“十佳校园”,2001年被评为市实验小学,2002年被评为市现代化教育示范学校,2004年被评为省实验小学,2007年被市教育局评为管理规范达标校。学校以合理的布局,优美的环境,和谐的教学氛围成为东海西部教育的一大亮点。
        一、创建和谐校园,坚持环境育人
       学校现有容纳18班的教学楼一幢,功能齐全的科学实验室一口。同时学校拥有30台装备的计算机教室两口,现代化的多媒体教室一口,并与100兆宽带光纤连接,能满足所有学科的多媒体教学要求。另建有教学设施完备的音乐室,美术室,图书室,藏书达3万余册,阅览室等现代化的教育设施一应俱全,教学区、运动区、生活区布局合理,动静有致。学校各项体育设施齐全,操场面积达到6000平方米,建有300米环形跑道,标准足球场一个,标准水泥篮球场三个,标准排球场一个。学校现有教学班19个,学生730名,教师54名。教师中本科学历10人,在读本科15人,大专学历41人,学历达标率100%。小学高级职称占教师人数的30%,青年教师占90%,15名教师有教育科研子课题。领导班子团结和谐,教师队伍结构合理,素质较高,学生群体多才多艺,师生在各项比赛中屡屡获奖。学校以“求真务实‘勤奋向上”为校训,以“团结进取,求真尚美”为校风,以“严谨求实,爱生创新”为教风,以“乐学勤练,善思好问”为学风,以创建和谐育人环境,培养具有创新精神和实践能力的人才为教育理念,全力推进素质教育。
       几年来,学校以学生发展为本。让每位学生赢得主动发展的机会,让每位学生获得创新的能力。为了提高办学水平,我们还不断地强化学校的规范管理。注意全校上下凝聚力工程的建设,抓好师德教育,搞好教科研工作,加快校园环境建设,努力使教育教学形成自己的特色,力争用一流的育人环境创造出一流的教学质量。
        二、开拓创新,成绩彰显
        2008年,在县教育局、乡政府的正确领导下,全乡教师紧紧围绕县局工作精神,认真贯彻落实东海县教育局有效教学管理年各项措施,依据教育局各科室制定的年度工作目标,努力提高教学质量,不断提升学校规范管理水平,提高办学品位。先后被连云港市教育局评为“合格劳动实践场所”、“连云港市红领巾示范校”、语数教研组被县教研室评为“县优秀教研组”、“教科研先进单位”、“电化教育先进集体”、教学质量获教育局“教学质量优秀奖”、被县教育局评为08年度“教学用品采购”先进集体、“六有”工程建设工作二等奖。08年获乡政府目标管理一等奖。
        三、加强科研,提升办学品位
        学校坚持走素质教育之路。学校教育面向全体学生,促进学生全面发展,让学生学有所长。学校开设了由必修课程、选修课程和校本课程结合的多元化课程,给每一个孩子学习和发展的机会。学校开展了“阳光少年”系列评优活动,整合学校、社会和家庭的教育资源,有力的促进了学生素质的提高。
        学校坚持走科研兴校之路。学校先后承担省级研究课题3个,县级研究课题7个,每一位教师都能支持和参与研究,取得了显著的成绩,极大的提高了学校的整体教育水平和教育质量。学校被评为东海县教科研工作先进集体,先后有10项研究成果在省市获奖,有10多篇论文公开发表。
       学校坚持走开放办学之路。学校牢记示范性和实验性的重任,开展广泛的交流与合作,一方面充分发挥了学校在教育观念、教育技术、人才培养等方面的优势;另一方面也促进了 学校自身的改革与发展。学校与丹阳导墅小学、县实验小学以及区内的众多学校建立了结队互助关系。
       市教育委员会为了构建全市中小学课外阅读的科学体系,全面落实中小学“少做题,多读书,读好书,读整本书”的课程标准要求,将在全市中小学开展“振兴阅读”行动,根据这一要求,结合我乡小学的特点,我们在今年全面推行“小学生古诗文诵读”活动,经过近一年的努力,诵读活动特色日益明显,每个年级每学期都规定必背古诗目录,平时进行抽查,定期举行相关竞赛,学期结束进行考核评比。学校在经费十分紧张的情况下仍然想法设法筹措资金,建起了“古诗墙”,在每个教室外墙壁上悬挂诗画镜框,定期更换诗文橱窗,创办古诗文手抄报。每天中午收听广播,学生可以跟读。最是书香解致远,腹有诗书气自华,我们将努力打造这一特色,力争两三年内上水平。
        同时结合我们山区学生体质特点,吃苦耐劳特点,我们组织好、小学生田径队,我们曾经为市体校输送过多名体育苗子,得到上级肯定,我们将在现有的基础上,加大投入,让“小学生田径队”成为我校又一特色。
        四、落实09年目标任务,全面实施素质教育
       2009年是新中国成立60周年,是推进教育现代化建设的重要一年,做好本年度工作,具有重要意义。根据县局工作的总体要求,我们制定山左口小学教育工作目标:以党的十七大、十七届三中全会和县委十届六次会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,加大薄弱学校改造力度,关爱留守儿童,确保基础教育儿童一个不能少,促进教育均衡,和谐发展。
      1、加大师资队伍建设,提高教师综合素养。强化师德师风建设,认真贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》,在全乡范围内开展师德教育宣传活动,树立正面典型群体,弘扬优秀教师教书育人、无私奉献的职业精神,倡导“学为人师、行为世范”的高尚风格,全面提升师德素养。对于工作一辈子,扎根于农村的老教师,要号召青年教师向他们学习,完善师德建设制度。
       2、推进师资队伍培养。本学期,要加大教师的培训力度,要多派教师外出取经、学习,参加省市县组织的各类培训,全力打造名师、学科带头人、骨干、优秀班主任,在全体教师中学习的热潮。开展“青蓝工程”,切实搞好对青年教师的传帮带。
       3、进一步加强德育工作。要以县局教育工作会议的精神为中心,扎实推进德育工作,深入开展“三养成”教育,即教育学生“守公德”、“勤学习”、“爱劳动”。结合纪念新中国成立60周年,用伟大的成就、生动的事例、灵活多样的形式开展一系列革命历史和革命传统教育活动。
        4、抓好管理规范落实。进一步贯彻落实《江苏省中小学管理规范》及十项制度,深入推进学校精细化管理。以创建“市管理规范示范校”为契机,加大对管理规范的学习力度,每位教师要做好学习笔记、学习随笔,学生要懂规范、知规范、用规范,学校定期对师生进行考核。
        5、加强教学常规管理,全面提升教学质量。加强课程常规管理,维护正常教学秩序、教学进度,开足开齐课程,努力减轻学生过重的课业负担。抓好薄弱学校的改造,特别是村小,要扎实抓好质量的提升。
       经过近几年努力,学校先后被评为市红领巾示范校、江苏省实验小学、市窗口学校……新课程新理念正引领着全校师生跨越新高度,谱写新篇章!目前,学校正以“求真务实,勤奋向上”为校训,发扬“励志进取,追求卓越”的学校精神,坚持“面向全体,文明育人,开放教育,服务社会”的办学思想,追求“以人为本,尊重人格,全面发展,张扬个性”的教育境界,争取持续提升教育服务品质,成为一所社会信任、学术认可、学生和家长满意的学校。回首过去,展望未来,相信山左口小学在取得丰硕成果的基础上,能够创造更加辉煌的明天。